Kỳ thi đánh giá tư duy là sự tiếp cận với những bài thi, phương pháp của các nước phát triển trên thế giới, hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng trong tuyển sinh của Đại học BKHN bằng cách đánh giá năng lực tư duy tổng thể của các thí sinh . Với sự hỗ trợ chuyên sâu từ Thầy Văn Hoa, Bộ đề đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội năm 2006 là một thách thức đầy hứng thú cho các bạn sĩ tử, giúp các bạn hiểu rõ về kỳ thi đánh giá tư duy.

Thầy Văn Hoa, một giáo viên có uy tín đã cho ra bộ đề đánh giá này với mục tiêu chính là khuyến khích học sinh phát triển tư duy sáng tạo và linh hoạt. Bộ đề không chỉ là một cơ hội để kiểm tra kỹ năng giải quyết vấn đề mà còn là đỉnh cao của sự thách thức, đặt ra những câu hỏi sâu sắc để kích thích sự tư duy sáng tạo và độ chín chắn của học sinh.

Bộ đề đánh giá không chỉ đơn thuần là bài kiểm tra, mà còn là một quá trình học tập và phát triển. Học sinh được khuyến khích áp dụng kiến thức từ nhiều lĩnh vực, từ đó phát triển khả năng tổng hợp thông tin và đưa ra quyết định một cách linh hoạt.

Qua Bộ đề đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội năm 2006 của Thầy Văn Hoa, sinh viên không chỉ đối mặt với một bài kiểm tra khó khăn mà còn trải qua một trải nghiệm học tập sâu sắc, giúp họ phát triển một cách toàn diện các môn học để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới.