🎯 TOÁN DPAD 2K7 – CHUYÊN ĐỀ 10 CÂU CUỐI – THẦY TRỊNH ĐÌNH THÀNH

"Bứt phá tư duy – Tăng tốc điểm số – Làm chủ 10 câu cuối trong đề Toán THPT QG"

🔎 GIỚI THIỆU KHÓA HỌC

Đề thi THPT Quốc gia môn Toán luôn được chia theo cấp độ nhận thức và mức độ khó tăng dần. Trong đó, 10 câu cuối (từ câu 41 đến 50) luôn là “vùng điểm cao” – nơi để phân hóa học sinh khá giỏi, quyết định điểm 8-9-10.

Khóa học “Chuyên đề 10 câu cuối” được thầy Trịnh Đình Thành (DPAD) xây dựng chuyên biệt cho học sinh 2K7 – những bạn đã có nền tảng vững và đang muốn tăng tốc, bứt phá để giành trọn vẹn điểm số trong phần khó nhất của đề.

Đây không phải là khóa học đại trà. Đây là một chương trình rèn tư duy – luyện độ khó – tối ưu cách trình bày và phân tích đề nâng cao, giúp học sinh làm chủ từng câu cuối một cách logic, bài bản và chính xác.

⚡ ĐIỂM ĐẶC SẮC CỦA KHÓA HỌC

✅ Phân tích toàn diện 10 dạng bài phổ biến trong 10 câu cuối đề thi chuẩn – bám sát cấu trúc đề minh họa, đề chính thức

✅ Video bài giảng chuyên sâu – không chỉ hướng dẫn cách làm mà còn tư duy chọn cách giải nhanh – tránh bẫy đề

✅ Lý thuyết nâng cao + bài tập chọn lọc, không lan man – tập trung đúng trọng tâm đề thi phân hóa

✅ Bài giảng trình bày rõ ràng – logic – nhiều mẹo tư duy ngắn gọn giúp học sinh chủ động áp dụng vào các đề khác nhau

✅ Có kèm tài liệu PDF đầy đủ: tổng hợp lý thuyết – bài tập luyện nhanh – đề kiểm tra thử trình độ

👨‍🏫 VỀ THẦY TRỊNH ĐÌNH THÀNH – DPAD

Thầy Trịnh Đình Thành, hay còn gọi là Thầy Thành DPAD, là một trong những giáo viên Toán được học sinh khối 2K yêu mến và theo học đông đảo.

• Kênh luyện thi Toán online của thầy nổi bật với loạt bài giảng chuyên đề nâng cao – tư duy điểm 9+ – luyện đề chất lượng.

• Phong cách dạy: chắc kiến thức – chặt tư duy – trình bày sáng rõ.

• Thầy đặc biệt nổi tiếng với các khóa chuyên đề “chắt lọc” và “tăng tốc”, phù hợp với học sinh có nền tảng đang tìm kiếm hướng luyện đề thông minh, hiệu quả.

👥 PHÙ HỢP VỚI AI?

• Học sinh lớp 12 (2K7) đã ôn tập cơ bản, cần tăng tốc điểm số

• Những bạn đang đạt 6 – 7 điểm, muốn vươn lên 8 – 9 – 10

• Học sinh đã luyện đề nhưng chưa có chiến lược tối ưu cho phần 10 câu cuối